班级学生测温

 

为进一步强化常态化疫情防控和提升疫情应急处置能力，5月11日，石化高技校组织新冠肺炎疫情防控应急演练。对于此次演练学校高度重视，学校领导、相关处室人员、疫情防控应急处置工作专班相关人员、四个班级学生等共160余人参加演练，学生处李谋顺主任任演练现场指挥。为保证疫情防控应急演练效果，5月10日，副校长刘敬峰对全校教师进行培训。

 

模拟：发热学生规范佩戴口罩，转运至学校临时留观点

 

模拟：学生在临时留观点进行体温复检

 

此次演练结合学校实际情况，模拟在校内发现发热学生、出现密接次密接者、出现新冠肺炎阳性人员、出现聚集性疫情等四个场景，涉及教学楼、临时留观点、人员转运车辆等多个区域。按照四个不同场景，分别对疫情报告、相关人员减少流动进入静止状态、病员送医、人员隔离、场所消毒等各环节进行模拟演练。演练过程中人员分工明确，师生配合密切，演练圆满完成。

 

模拟：校内人员停止流动，班主任进行心理疏导

 

模拟：校内人员停止流动，规范佩戴口罩

 

21机电3班班主任黄欣带领班级学生参加了“在校内发现发热学生”场景应急处置演练，她高兴地表示，通过模拟场景，班级中每位学生不仅熟悉了应急处置各环节，而且全体师生也更加了解相关场景的应急处置流程，是一次很有意义的演练。

 

模拟：学校工作人员和学生穿戴防护服，由专车转运到定点医院

 

模拟：全体师生转运至隔离点集中隔离

 

22海湾化学春季班班主任王科椋也带领班级学生成功完成“校内出现聚集性疫情应急处置”演练。通过演练，他们进一步掌握了从疫情报告、封闭校园、人员静止等疫情防控应急处置流程，“这些实用场景演练能切实保障我们在突发疫情来临时的生命安全，让我们能做到服从命令，听从指挥，沉着应对，切实增强我们的自我保护和应对疫情突发事件能力。”王科椋说。

 

模拟：环境消杀组对所在教室进行通风消毒

 

下一步，石化高技校将结合实际，进一步完善应急处置预案，组织开展好应急演练，让师生熟练掌握应急处置流程，人人成为应急处置和防疫要求明白人。学校还将进一步加强与教育、疾控、公安、定点医疗机构、社区相关部门联系，充分发挥联防联控机制作用，确保出现疫情能够第一时间响应、各部门衔接配合顺畅、疫情处置科学高效，进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置水平，确保全校师生身体健康。

 

模拟：按照属地领导小组（指挥部）要求，解除相关管控